1月6日下午，开阳县金中镇中心小学五年级学生张可欣还有六年级学生罗秋语放学路上捡到三百多块现金。两人没直接拿走这笔钱，而是守在原地等失主。过了好久也没人来认领，她们决定把钱交给派出所。她们把捡钱的时间和地点说得清清楚楚。金中镇派出所的民警觉得这俩孩子做得特别好，1月8日专门跑到学校，给她们发了手写的奖状还有学习用品，当着全校师生的面表扬了她们。 这个事情看起来像是偶然的好事，其实是当地一直重视德育教育的结果。学校把思想道德建设放在特别重要的位置上，经常搞些有时代感的活动，让学生向雷锋学习。校长勾雄洋说，学校专门设了个“特别奖”，只要学生做得好就立马表扬，让核心价值观变得具体又日常。这种选身边人的做法，把学生的道德认同感和自觉性都激发出来了。家长的教育和学校的教育也起到了很大的作用。民警到学校颁奖不光是鼓励孩子，更是把社会的正气和法治精神讲给大家听。 这个消息被媒体报道后，大家反响都很大。很多人说这俩孩子的行为让人觉得温暖有希望。专家说只要把德育工作做好了，就能在孩子心里种下美德的种子。还有评论说这说明基层精神文明建设不再是光靠宣传典型了，而是变成了大家日常的行为习惯。 现在的德育工作得讲究方法。金中镇的做法给了我们启发：第一是要把学校教育的主阵地守住，把德育融到平时的教学和管理里；第二是要发挥家庭教育的基础作用；第三是要搭建社会教育的平台。只有学校、家庭、社会一起努力才能让道德教育真正变成大家自觉的行动。 党的二十大报告里提到了要加强公民道德建设。随着文件的实施，全国各地都在搞类似的创新实践。下一步我们要多总结经验，完善机制。特别是在乡村振兴的时候，农村学校的德育得结合当地的文化传统。这两张奖状虽然很轻，但分量很重。从孩子自觉捡钱到学校的坚持教育再到社会的保护和宣传这就是一条清晰的文明链。美德传承不是空话而是体现在每一次的等待、每一张奖状和每一颗被照亮的心里。当这种故事变成常态的时候我们看到的不光是个人的成长更是一个民族精神家园的繁荣昌盛。