近日，成都市锦江区教育局通报了一起涉及教师权益的典型案例。成都师范附属小学慧源校区在期末教学任务紧张时期，要求全体教师利用课余时间排练年会表演节目，引发部分教师不满。教师们反映，额外任务加重了工作负担，影响了正常教学和休息。
教育的核心在于课堂教学和师生互动；学校在组织活动时，应当以不影响教学、不增加负担为前提，尊重教师的专业判断和时间安排。只有把握好活动的必要性，畅通意见表达渠道，才能让校园活动真正服务于教学改进，实现更高效、更有温度的学校管理。
近日，成都市锦江区教育局通报了一起涉及教师权益的典型案例。成都师范附属小学慧源校区在期末教学任务紧张时期，要求全体教师利用课余时间排练年会表演节目，引发部分教师不满。教师们反映，额外任务加重了工作负担，影响了正常教学和休息。
教育的核心在于课堂教学和师生互动；学校在组织活动时，应当以不影响教学、不增加负担为前提，尊重教师的专业判断和时间安排。只有把握好活动的必要性，畅通意见表达渠道，才能让校园活动真正服务于教学改进，实现更高效、更有温度的学校管理。